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教育部发布高等教育质量报告:规模世界第一

2019-08-13 12:39:32 来源:岩桥闻江网 作者:网站编辑 阅读:3770次

系列质量报告认为,从总体上看,进入新世纪中国高等教育实现跨越式发展,“硬指标”成倍增长,“软实力”显著增强,中国高等教育正由“大国”向“强国”大踏步迈进,我国理应具有充分的高等教育自信。但系列质量报告同时指出,中国高等教育仍存在学科专业设置优化不够、创新人才培养力度不够、高水平教师和创新团队不够、质量意识和质量文化不够、就业与专业相关性不高等问题。

9月16日,平邑县“9·14”事件调查组相关人员对记者表示,火灾起因初步认定。经调查,张纪民分别于9月11日、9月13日在平邑县地方镇供销加油站实名购买9公升汽油。经山东省、临沂市、平邑县公安和消防部门现场勘查,走访调查,初步认定,排除他人人为纵火,火灾系死者张纪民自身行为所致,详情正在进一步调查中。

与此同时,各类高校基础设施和教学、生活环境等整体提升幅度较大,在学生成长成才方面加大人员、资源投入和制度保障,学生的在校学习体验和生活环境的满意度较高。教育部学信网的相关调查显示:总体上看,全国高校的学生院校满意度分值为4.09(5分制)。579所普通高校的抽样结果显示:学生对教师教学水平总体认可,高校学生评教的“优占比”达70%以上。用人单位对毕业生综合素质和专业能力表示认可,对院校提供的就业服务质量满意度较高。

系列质量报告显示,中国高等教育质量“软实力”显箸增强,特色发展势头强劲;质量的“硬指标”高速增长,部分985大学硬件达到世界一流水平;质量的“保障体系”开始迈入世界先进水平。

高雄市消防局表示,1日晚6时51分获报发生火警后,立即同步派遣高桂、小港、大林、前镇、五甲、凤祥、瑞隆及特搜等分队,共25车68人前往抢救。

这是“人工河”项目两天内第二次遭到武装分子袭击。数名不明身份的武装分子6日袭击了该项目位于利西南部的一个项目处,绑架了4名外国员工,包括3名菲律宾籍工程师和1名韩国籍技术人员。

系列质量报告显示,中国高等教育水平跃升世界中上水平,在服务国家战略、引领经济社会发展、分层分类培养多样化人才等方面发挥越来越积极的作用。

警方接受媒体采访时表示,嫌疑人此次作案并非临时起意,而是有预谋的实施。女教师在遇劫后并未反抗,但嫌疑人担心其报警遂将其杀害。

据统计,1000天以来,中央全面深化改革领导小组共召开会议27次,共审议规则、方案、意见等重要文件162份,审议通过文件151份,其中涉及社会民生改革的文件最多,为47份,占比超过25%。

对于蔡英文派出子弟兵领表及民进党22位“立委”发声明呼吁党内团结,赖清德说,决定打“典范型”的初选,称这是超越个人、超越党派,完完全全“为了台湾”的一场初选。因此,党公职大家不必表态、不必选边站,派系休兵、组织不要动员,好好利用初选平台好好表达理念,让民众知道民进党存在的价值,这些对民进党后续的选举不管谁出线都有很大的帮助,我们应该要勇敢面对这个事情。对于民进党内有蔡英文不能取得连任是民进党执政被否定的担心,赖清德说“没有否定过去,只希望有更好的未来”。

据外媒报道,当地时间3月25日,美国财长姆努钦表示,他乐观认为,美国能和中国达成协议,从而避免美国对至少500亿美元的进口中国产品征收关税。

“与以往的培训方式不同,这样的体验式学习活动既能让青年干部重温革命故事,重忆红色精神,进一步增强青年干部的党性修养和政治觉悟,又能培养他们吃苦耐劳的精神。”浙西南干部培训学院老师傅代根介绍道。

中青在线北京4月7日电(中国青年报·中青在线记者诸葛亚寒)在今天上午举行的教育部新闻发布会上,教育部高等教育教学评估中心主任吴岩发布了中国高等教育系列质量报告(以下简称“系列质量报告”)。中国青年报·中青在线记者了解到,其中的总报告《中国高等教育质量报告》实现了两个“首次”,既是中国首次发布,也是世界上首次发布高等教育质量的“国家报告”。

吴岩介绍说,当前,中国高等教育体量和质量已引起国际同行的高度关注,美国麻省理工学院校长今年将以评估专家的身份参加教育部高等教育评估中心对中国高校的评估。2015年10月-12月,该中心首次受邀分赴俄罗斯评估,中国高等教育质量评估正式走出国门,“中国模式”、“中国标准”正受到国际认同和采纳。(编辑:原春琳)

吴研介绍,从2012年开始,教育部高等教育教学评估中心着手中国高等教育质量报告研制探索工作。此次发布的系列质量报告,包括1本总报告和3本专题报告。4本报告统分结合、各有侧重。《中国高等教育质量报告》力图全面回答、全方位展现中国高等教育整体质量状况,《中国工程教育质量报告》全景展示中国工程教育质量现状、问题与出路,《全国新建本科院校教学质量监测报告》用“大数据”精准监测新建本科学校的“三基本”实现情况,《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》客观展现近170所经过合格评估的新建本科院校的教育质量。

数据显示,中国高等教育“硬件”建设数量上井喷式增长,各级各类高校面貌焕然一新。与2003年相比,2013年全国高校教育经费总收入增加了3.6倍。从2010年到2014年底,全国高校固定资产总值增加42.15%,教学、科研仪器设备资产总值增加57%;全国高校专任教师数增加2倍多,且过半数专任教师具有研究生学位,45岁以下的青年教师占到专任教师总数的三分之二。

相关数据显示,全省现有140多个牦牛肉品牌和20多个龙头加工企业。

据介绍,系列报告突出用数据和事实说话。研制过程中参考了4000多位评估认证专家的质量评估报告、700多所高等学校质量报告、基于高等教育质量监测国家数据平台的40多万个数据,并对20多万份专门调查问卷、数百人次深度访谈进行了系统分析整理统计。

业内人士建议,未来应强化对贫困残疾人的兜底保障,加大建档立卡贫困家庭重度残疾人的医疗救助;逐一解决贫困家庭未入学适龄残疾儿童义务教育问题;综合施策,加快落实贫困重度残疾人的托养照料服务。

在国内评估和国际认证的成功实践基础上,系列质量报告推出全新的高等教育质量标准。无论是全口径高等教育质量的“五个度”质量维度,还是工程教育质量的“三个面向”,或者新建院校“三基本、两突出”,都基于中国高等教育实际,借鉴国际教育质量评价先进经验,建立了自己一整套具有“中国特色、世界水平”的质量新标准新体系,作为中国质量标准领域的新探索,得到联合国教科文组织、经合组织、欧盟、国际高等教育质量保障联盟等国际组织与专家的高度评价。在工程教育质量评价方面,更是强调国际完全实质等效,突出了国际工程联盟组织提出的以学生为中心、成果导向、质量持续改进,得到了《华盛顿协议》组织来华考察专家的高度认可。

数据显示,中国高等教育“体量”世界最大,人才培养为各行各业提供了强有力基础支撑。新世纪以来,中国高等教育实现跨越式发展,2015年在学总规模3647万人(其中普通高校本专科2625万人),位居世界第一;各类高校2852所,位居世界第二;毛入学率40%,高于全球平均水平以及全球中高收入国家平均水平。高等教育发展与国民经济发展基本同步,并适度超前。

中国海军拥有数量庞大的各种大、中、小型舰艇,其作战及辅助舰船数量之多,可以跻身世界的前三名。为了管理类杂量多的舰艇,也为了在海上相遇时能够迅速辨认出对方的“身份”,每一艘舰艇都需要有一个清晰可辨的名称,如“福州”舰、“杭州”舰、“抚仙湖”舰、“浏阳”舰等。当然,有意要加以保密而隐蔽的名称除外,如潜水艇。

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